“天宫课堂”第四课开讲 安徽学子提问“太空教师”

9月21日下午，“天宫课堂”第四课正式开课。图为桐城中学学生在听课。本报记者 徐旻昊 摄

9月21日下午，“天宫课堂”第四课正式开课。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮担任“太空教师”，给广大青少年带来了一场精彩纷呈的太空科普课。

本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。3名航天员在轨展示介绍了中国空间站梦天实验舱工作生活场景，演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并与地面课堂进行互动交流。

桐城中学是此次全国5个地面课堂之一。该校的地面课堂设置在学校的科技艺术馆内，88名高二年级学生代表现场聆听了“天空课堂”。

在天地互动环节，15岁的桐城中学高二（2）班学生姚瑶获得一个向“太空教师”提问的机会。她问道：“刚才老师介绍了时频实验柜，我想请问一下，它创造的超高精度究竟有多高？有什么具体的用途？”

“这个问题提得非常好。”航天员桂海潮回答道，“目前，地面的原子钟可以做到千万年误差不超过1秒，而空间站内的冷原子微波钟目前做到了1亿年误差不超过1秒。这种超高精度的时间基准，既能用于基础物理的研究，比如支撑相对论等相关理论的高精度检验，也可以为太空中飞行的卫星提高定位精度以及其他性能。”

“老师们在太空舱内的科学实验激发了我探秘太空的兴趣，我希望未来也能成为一名‘航天人’。”“天宫课堂”第四课结束后，姚瑶告诉记者。

在桐城中学副校长方钊莹看来，桐城中学能够成为此次全国5个地面课堂之一，与学校大力弘扬科学家精神、常态化开展丰富多样的科技创新活动、培养了大批科技人才是分不开的。桐城中学在国防军工、航天科技领域涌现了一批杰出校友，比如：“两弹一星”功臣、著名核物理学家疏松桂、方正知，以及长征七号火箭总设计师程堂明等。

“‘天空课堂’激发了学生们对航空航天领域的兴趣，今后在教学这块，我将鼓励更多学生参加物理竞赛，加入科学社、航模社，更好地帮助学生学习航空航天相关知识。”桐城中学高二物理老师祝祺说。