
“天宫课堂”第四课开讲 安徽学子提问“太空教师”
9月21日下午,“天宫课堂”第四课正式开课。图为桐城中学学生在听课。本报记者 徐旻昊 摄
9月21日下午,“天宫课堂”第四课正式开课。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮担任“太空教师”,给广大青少年带来了一场精彩纷呈的太空科普课。
本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。3名航天员在轨展示介绍了中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流。
桐城中学是此次全国5个地面课堂之一。该校的地面课堂设置在学校的科技艺术馆内,88名高二年级学生代表现场聆听了“天空课堂”。
在天地互动环节,15岁的桐城中学高二(2)班学生姚瑶获得一个向“太空教师”提问的机会。她问道:“刚才老师介绍了时频实验柜,我想请问一下,它创造的超高精度究竟有多高?有什么具体的用途?”
“这个问题提得非常好。”航天员桂海潮回答道,“目前,地面的原子钟可以做到千万年误差不超过1秒,而空间站内的冷原子微波钟目前做到了1亿年误差不超过1秒。这种超高精度的时间基准,既能用于基础物理的研究,比如支撑相对论等相关理论的高精度检验,也可以为太空中飞行的卫星提高定位精度以及其他性能。”
“老师们在太空舱内的科学实验激发了我探秘太空的兴趣,我希望未来也能成为一名‘航天人’。”“天宫课堂”第四课结束后,姚瑶告诉记者。
在桐城中学副校长方钊莹看来,桐城中学能够成为此次全国5个地面课堂之一,与学校大力弘扬科学家精神、常态化开展丰富多样的科技创新活动、培养了大批科技人才是分不开的。桐城中学在国防军工、航天科技领域涌现了一批杰出校友,比如:“两弹一星”功臣、著名核物理学家疏松桂、方正知,以及长征七号火箭总设计师程堂明等。
“‘天空课堂’激发了学生们对航空航天领域的兴趣,今后在教学这块,我将鼓励更多学生参加物理竞赛,加入科学社、航模社,更好地帮助学生学习航空航天相关知识。”桐城中学高二物理老师祝祺说。
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