“互联网+社会实践”助力大学生“三下乡”调研

“互联网+社会实践”助力大学生“三下乡”调研

——安徽农业大学外国语学院赴农村开展社会实践活动

    安徽访谈网讯：“从家乡中来，到家乡中去”，这不是一句口号。为了解我国脱贫攻坚与乡村振兴衔接的现状、存在问题及解决途径等，来自安徽农业大学外国语学院的李艾洁、开悦、陈晶晶、杨丹、张冰涛、杜钰莹等六名大学生，通过“云组队”组成实践小组，行走在家乡阜阳市太和县双庙镇，利用“互联网+社会实践”开展“三下乡”活动。 

    阜阳市是大别山连片特困地区、皖北连片扶贫开发重点区、沿淮行蓄洪区，三区叠加的安徽省攻坚脱贫攻坚主战场。调研小组充分利用互联网+的背景，前期在详细了解双庙镇杨庄村的基本情况以后，通过项目群创建项目任务清单，进行组员分配任务，制定调研方案，设计调研表格、问卷等，为现场实践活动做好充足的准备。实践中，调研组与当地镇村相关人员进行了对接，随机抽取100名贫困家庭入户进行调研，重点调研与健康、产业、教育脱贫和乡村振兴相关联的30个问题并形成100份调查问卷。通过了解被调查者的基本特征、生活现状、就业情况、住房情况、教育情况、医疗情况、满意度与需求分析等系列问题，现场填写调查问卷、录制采访视频、查阅相关资料，并与当地政府负责人进行座谈。 

    通过调研数据分析比对，阜阳市太和县双庙镇的生产生活以及居住条件环境都有所改善，“两不愁，三保障”已经基本实现，脱贫攻坚激发的向上动力，人们对美好的愿景也不断地提升，但在促进乡村振兴和脱贫攻坚体制机制等方面还需进一步推进。与脱贫攻坚相比，乡村振兴工作目标人群的数量更大、差异也更大。调研组表示，在今后的学习和工作过程中，将利用所学知识和能力，更多地了解国家贫困家庭的实际需求，着力解决脱贫攻坚与乡村振兴衔接中可能出现的问题，为国家脱贫攻坚事业注入力量。当前，调研组在征求相关意见和建议后，结合实际将形成相关调研报告，反馈给当地政府并上报学校。（马运成 杨玲芳）